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♦♦我的观点

admin 发布于 2017-08-07

    关于专项学习与全面身体素质发展的关系,我的观点是: 一、全面的身体素质是掌握运动技能的基础,运动技能则是身体素质的全面体现。二者相辅相成  二、在模块和选项教学中应:以专项发展为主,全面身体素质为辅;用素质去促进专项的发展,专项技术提高了对身...

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admin 发布于 2017-08-07

阅读是写作的基础    叶圣陶 先生曾经说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的关系。”那么,在平时的阅读中,怎么做才能有效的促进写作呢?   我认为首先应是提倡大量的阅读。要想轻松地拿出一杯水,首先他必须有一桶水。厚...

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运动的合成与分解探究实验

admin 发布于 2017-08-07

  运动的合成与分解探究实验 运动的合成与分解是学习抛体运动的前提,它处于人教版高中《物理》必修二的第一章,课本上介绍的实验用蜡块在装满水的倒置的长玻璃管中的运动演示、说明合运动与分运动的独立性和等时性。我根据实验目的对这个实验进行了如下设计。 1. 实验器材:笔、作业...

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日出东方红

admin 发布于 2017-08-07

毫无疑问我们赶上了好的时代,好的机遇,也面临新的挑战和更高要求。是等待观望,随波逐流。还是知难而进,把握机遇。美术课改应该实事求是,因地制宜,循序渐进,大刀阔斧,坚定不移的走好!时代的潮流已超越地平线,日出东方红胜火 碧海蓝天一片心!

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梳理细胞呼吸的核心概念

admin 发布于 2017-08-07

从ATP的来源导出细胞呼吸的概念,要抓住关键字眼,分析透它的外延和内涵。 通过探究酵母菌的细胞呼吸方式导出有氧呼吸和无氧呼吸,让学生比较、讨论二者的异同   类型 概念 条件 场所 过程 产物 实质           ...

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在教学设计过程中,如何体现双本体的思想

admin 发布于 2017-08-07

在教学设计过程中,如何体现双本体的思想 李艺教授提出的双本体观,极大刺激了对信息技术教育的需求,在双本体观下,信息技术教育呈现双内容、双目的的特征,延伸开来,还有着对双方法的需求。课标的双本体观是指信息技术教学可以是两个部分的复合物:即技术的教育和文化素养的教育。那么,在教学设计...

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用程序来设计生活

admin 发布于 2017-08-07

       我一直认为程序设计是计算机专业中最难最辛苦的,但也是最有成就感最能培养逻辑思维的一个专业领域,在高中让学生接触一下算法与程序设计,对学生的治学态度、学习方法都还是很有帮助的。 当然,这算法和程序设计的深度和...

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谈谈如何启动学生写作的兴趣

admin 发布于 2017-08-07

谈谈如何启动学生写作的兴趣 作文课是学生最打怵的,课上很大一部分同学的有的表情痛苦、有的抓耳挠腮如坐针毡、有的甚至趴在桌子上一蹶不振,有的即使下笔了也是无病呻吟、生编硬套、空话连篇,像挤牙膏似的想一句写一句,面对这些实际的问题我想根本问题是学生没有写作的激情,缺发写作的兴趣,那么...

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两翼齐飞方能飞得更高更远

admin 发布于 2017-08-07

            当前的语文教学普遍存在这种阅读轻写作的现象,认为阅读训练能立竿见影,成绩提高较快,而写作却是一个长期的工程,耗时费力却不见成效。于是在作文教学中,...

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