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语法课也可生动有趣

admin 发布于 2020-07-14

       语法学习在很多高中生眼中是很枯燥无味的,但在历届高考试题中从阅读理解、选择填空、完形填空及写作无不涉及到语法问题,显然如学不好语法肯定会影响英语学习和考试成绩,怎么办呢?    ...

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作文教学中的主要问题及策略

admin 发布于 2020-07-14

  在平时的作文教学中,发现学生存在以下主要问题:       一、审题不清。很多学生在审题时抓不住里面的主要信息,认识不到位,缺乏一些基本的生活认识,也造成了审题时的错误认识。也有部分同学根本不会审题而出现错误。 &n...

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怎样改善学生的学习行为

admin 发布于 2020-07-14

        一、要充分认识养成教育的内涵 养成教育有广义和狭义之分,广义的养成教育是一种使自然人成为社会人的教育,是使人具备生存和发展的基本素质技能的教育;狭义的养成教育是指人的基础道德品质和行为习惯的养成...

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结合实际,创造性发展课程资源

admin 发布于 2020-07-13

  结合本地本校特点创造性的整合所有教学课程资源,积极投入到课程改革的过程中去,充分利用现有的课程资源,因地制宜,多渠道、多方式地开发新的课程资源,是切实提高教学效益、促进课程改革实施的重要途径。 具体说来本人认为应做好下列几方面: (一)重视教科书等文字课程资源的利用...

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我为课改来献策

admin 发布于 2020-07-13

我为课改来献策     培训到了现在终于提到了教学模式的问题,虽然想法不成熟 ,我还是结合深广的经验做了一下自己的设想。     我觉得高中美术教学应该是一个系统的开放的模式,首先要考虑三个...

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语法教学的调味剂

admin 发布于 2020-07-13

  提起语法,给人的第一印象就是枯燥无味。传统的语法教学确实是这样的,学生不爱学老师也不爱教。但随着新课改的不断推进,我们对语法教学有了新的认识.   语法是死的,方法是活的。只要方法得当,灵活,我想语法教学也是很有有意思的。语法不是英语的全部只是一种提高英语...

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新课改目标的挑战

admin 发布于 2020-07-13

       重结论,轻过程是以前教学方法的所谓的捷径。注重是什么并不能说明学生就具备了相对应的能力,而过程与方法注重的是为什么。运用合适的方法探究过程才具有相对应的能力。实际上结论和探究过程与方法具有同等重要的价值。在...

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1.请思考在高中物理新课程的教学设计中,如何综合考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面

admin 发布于 2020-07-12

在教学的各环节要尽可能体现高中课程“三维一体”的目标。模块复习是对一阶段(某一模块)的学习进行小结,要达到该模块的预期目标,即将对该模块进行测试,教师应在这一教学环节把“知识与技能”、“过程与方法”、&ldq...

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谈谈对《经济生活》新教材的认识

admin 发布于 2020-07-12

  《经济生活》新教材图文并茂,格式新颖,文字生动活泼。纵览全书,我们可以发现,新教材很好的做到了以学生为本,通过必要的设问、引导和分析,引导学生投身课本,充分讨论,总结结论。把晦涩难懂的经济理论体现的更加简易,更加贴近学生的实际生活。整个教材疑难点和学生兴趣的调动结合...

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我的语法设计

admin 发布于 2020-07-12

语法是英语学习中比较重要的一环,也是对学生和对教师比较枯燥的,在语法教学设计中,一定要注意以下几个问题。首先, 语法设计要有针对性,必须以高考为导向。其次,语法教学要与学生理解力,环境相结合。再次,语法设计要以提高学生学习积极性,提高学生的学习效率,掌握学习内容为根本目...

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